為深入推進課堂教學改革，提升教師專業素養與教學能力，新縣啟福小學啟創工作室近期組織開展了系列研課磨課活動。本次活動以“聚焦課堂實效，促進師生共同成長”為主題，通過集體備課、課堂觀摩、互動研討等形式，激發教師教學創新活力，助力學校教育質量全面提升。

啟創工作室作為學校教學研究的核心平臺，始終致力于探索高效課堂模式。本次研課磨課活動分三個階段推進：各學科組開展集體備課，圍繞教學目標、內容設計、教學方法等展開深入討論，形成初步教學方案；組織骨干教師進行公開課展示，邀請全體教師參與觀摩；開展專題研討，針對課堂中存在的問題進行剖析，集思廣益優化教學設計。

在數學組的磨課活動中，李老師執教的《分數的初步認識》一課備受關注。她通過生活化情境導入，引導學生動手操作、合作探究，有效突破了教學重難點。課后研討中，教師們就“如何培養學生的數學思維”“怎樣實現差異化教學”等話題展開了熱烈討論，提出了許多建設性意見。

語文組的研課活動同樣精彩紛呈。王老師在《古詩二首》教學中，巧妙運用多媒體技術，創設詩意情境，讓學生在誦讀中感受傳統文化魅力。研討環節，教師們重點探討了“古詩詞教學與現代教育技術的融合”“語文核心素養的落實路徑”等議題，形成了豐富的教學共識。

啟創工作室負責人表示：“研課磨課不僅是教學技能的錘煉，更是教育理念的更新。我們鼓勵教師在反思中進步，在交流中成長，真正做到以研促教、以磨促改。”

此次活動取得了顯著成效：一方面，教師們的教學設計能力得到明顯提升，課堂教學更加注重學生主體性的發揮；另一方面，通過跨學科交流，促進了教學經驗的共享與融合。許多青年教師反饋，這樣的活動為他們提供了寶貴的學習機會，幫助他們在專業道路上快速成長。

未來，啟福小學啟創工作室將繼續深化研課磨課機制，定期開展專題教研活動，推動形成“教研一體、教學相長”的良好氛圍。同時，學校計劃將優秀課例進行推廣，并組織教師外出交流學習，不斷吸收先進教育理念，為打造優質教育品牌奠定堅實基礎。

通過持續的教學研究與實踐探索，啟福小學正朝著“教師善教、學生樂學”的目標穩步邁進，為培養新時代優秀人才貢獻教育智慧與力量。